太原工大教育开设的艺考文化课程，适合想要报考艺考文化课的学生，该课程内容生动丰富，针对艺考生所具有的文化课水平较低，没有时间复习等突出问题，针对性的设置了艺考文化生课程，教师授课通俗易懂，风趣幽默，教学环境优美，努力营造一个让学员、家长满意的培训学校！
文化课全日制
适合高三艺术类考生
针对情况
家住地址远；基础薄弱，没掌握考试考点，没有完整学习系统、学习规划，个别科目瘸腿现象，成绩普遍低下，学习吃力，自主能力差，学习兴趣低落；平时家长比较忙顾不上孩子学习。
辅导建议
采用全日制教学，结合考试大纲主要是帮助学生理解与掌握各科基础知识，夯实每一个基础知识点，构架知识框架，教授典型题型，授课过程培养学生学习、监督、应试能力，以及激发学生学习热情，拓展学生知识，训练学生能利用基础知识解决典型题目和综合题型的能力。使学生在短期内掌握知识考点、得以突破。
艺考专业优势对比
个性化一对一辅导
教学内容
1对1个性化定制提升方案，针对性强，提升快；全职教师和独立教室，打造单人单间独立环境，集中注意力，提升学习效率。
其他辅导机构
班里人多，老师不可能照顾到所有的学生，特别是基础不扎实跟不上进度的同学，听不懂也不愿听，有问题还不敢提问，造成恶性循环，越学越差，钱花了，分没提高。
针对性一对一教学
教学内容
根据学生特点匹配合适的教师，量身定制教学方案，全程1对1个性化辅导，帮助学生提升学习，同时培养学习兴趣、养成良好的学习习惯。
其他辅导机构
上课公式化，备课敷衍化，教、学都在应付差事。老师上课没有活力，课堂能不能激起学生兴趣、能不能提升都与老师没关系，上完课就走。
量身一对一方案
教学内容
我们的老师会根据每一个学生的不同情况，制定出针对性的教学计划，课上教学内容跟据计划进行的同时，还会根据学生的实际情况进行优化调整学习计划，不会浪费学生时间。
其他辅导机构
艺术生返校后，大部分时间是做卷子，由于艺术生基础较差，在做卷子过程中不像一般学生能迅速提升，反而越做越不会，越没信心。
教学辅导特色
口碑好
我们的全职授课教师，凭借丰富授课经验和有趣而又个性化的授课风格深得万千学生和家长的好评，以身作则。
师资好
经过严格的层层选拔，能够留在弘德工大的全职教师都是优秀、且具责任心和人格魅力大的教师，我们相信只有好老师才能教出好孩子!
个性化
会根据每个学生的性格特点、学科问题为其个性化的匹配较适合的老师，确保每个学生的上课质量。只要孩子喜欢，我们老师会陪伴孩子成长。
针对性
老师会根据每一个学生的不同情况制定出针对性教学计划，课上教学内容跟据计划进行的同时，还会根据学生的实际情况进行优化调整。
试听课
我们会为每个新报名的学生安排首次试听课，试听不成功不收取任何费用，把选择权真正交到学生手里。
太原工大教育培训学校是龙新教育集团旗下的品牌学校，成立于1998年（民办批准文号：114010070000110），是太原市早期开展外语教学及专业个性化教学辅导的机构。学校整合与吸纳了全国优秀的教育资源，立志于成为较感动客户的专业教育组织。建校二十余年以来，始终站在民办教育培训发展成长的前沿，为我省民办教育事业做出了不可替代的贡献。曾获得全国民办学校“守诚信”、“重教学质量”双保障示范单位，连续数年评为太原市优秀民办学校荣誉称号。
工大教育致力于学生学习动机养成、学习习惯培养、应试技巧培训等课题的专业研究与实践，针对我国应试教育的现况，借鉴和创新较新教学理念与模式，同时兼顾学生青春期特点，在快速提高学生成绩的同时，积极加强对学生的励志教育与情商培养。我们遵循高起点、高效率的发展思想，广泛加强与教育研发前沿领域的技术合作，不断更新个性化辅导技术，切实帮助学生全面提高学习效率，应试能力，快速提高学生成绩，让学生的学习信心和个人理想同步得到升华！
工大教育坚持以开放与包容的胸怀广纳贤才, 以打造教育专家军队为团队建设目标，努力把工大建成知识分子与教育专家的精神家园。专业高效的个性化课程咨询团队、细心高度负责的学习管理体系、专家级的教研团队、高质量的名师级师资队伍，使工大学子在开心学习中实现快速提分的梦想。
工大教育，以高质量的名师教学，成就一流的学生；
工大教育，以高效率的专业服务，让一切变为可能!
teacher strength
优中选优：工大教育精品小班的授课，为教师提供同行中高的薪酬标准吸引优秀教师合作，为工大教育优中选优提供了基本条件；
教师招聘环节通过简历筛选、面试、考试、试讲、教研员复试、课堂跟踪、学生反馈等系列入职流程来保证授课教师的基本素质及业务能力；
教师入职后定期参加学校的内部教学分析会、名师展示课、教育专家培训、教研员日常教学指导和定期组织中高考命题专家讲座交流等形式的活动，使专职副业教师的教学保持在行业领先的水平；
通过《工大教育专副业教师教学考核制度》、《工大教育教学质量评估与反馈细则》、《工大教育教学流程与教案标准》等相关教学制度的严格要求与考核，通过与教师级别、薪酬等的紧密关联，使专副业教师的高水平教学得到有效的保持；
独特的以学生学习成绩、学习习惯、学习态度的提高程度及学生与家长的反馈作为一票否决依据，对教师的教学水平进行较为严厉的督导。
teaching concept
工大愿景：做较感动客户的专业教育组织
工大使命：推动教育变革和客户成长
龙：来自于《周易》的较好卦乾卦，取自于“飞龙在天”
工大理念：教育一个学生、一个朋友、一个家庭、一个生命、教育自我
工大价值观：激情 用心 协作 学习 创新 忠诚
新：来自于《大学》苟日新、日日新、又日新
太原市：迎新校区、兴华校区、三墙路校区、旱西关校区、青年路校区、南内环校区、宽银幕校区、长风校区和坞城校区
晋城市：红星校区
大同市：民航校区
朔州市：朔城校区
忻州市：团结校区、七一校区
临汾市：三中校区
运城市：红旗校区、学苑校区
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