钢琴1、列部分—由低、中、高音区的220根左右琴弦组成，由于不同型号的钢琴设计的弦组数 略有不同，在琴弦总数上有差别，这是音源的基本结构。
2、共鸣系统—主要包括共鸣体和振波传导结构，共鸣辅助结构三部分：如音板，弦码，音板框，肋木等零件。
3、结构支撑ding位系统—主要包括：背架，弦轴板，弦轴铁板等零部件，其中铁板还被认为具有共鸣特性。
   现代钢琴的踏瓣机械应具备三个功能。按左、中、右区分，三个踏瓣所具备的功能特性各不相同，而且三角钢琴和立式钢琴的三个踏瓣功能也不完全相同
   钢琴外壳的三个作用：结构组合支撑和空间ding位;增强或改变声音共鸣效果;美化外观。
钢琴外壳涂装一般分为两大类：如果是亮光漆，多采用不饱和聚酯树脂漆。如果是亚光漆工艺琴，多采用聚氨脂漆或uv漆。
钢琴改正错误比学新知识更难
不知道你的孩子是否出现过下面的现象：
老师在谱子的同一个地方画了一个又一个的标记提醒孩子注意，可孩子熟识无睹，同样的错误犯了又犯。
演奏中总有不顺畅的地方，似乎总弹不熟练。
不喜欢认谱子，无论什么曲目都是背奏，结果表面上听起来很流畅，其实是很多错音，纠正起来还很顽固。
还有的孩子，一练起琴来，不是喝水，吃苹果，就是要上厕所。或者把曲目匆匆弹完一遍，便东张西望，抠抠手，挠挠头，总之就是不会抓紧时间继续练。
上述这些现象都是因为孩子学习习惯不好造成的，也告诉我们改正错误比学习新知识更难。
总不改错的孩子是因为懒惰，不愿意动脑子改变已经形成的定势，且责任心不强。
总弹不熟练的，可能是练琴时间不够；可能是害怕困难，容易弹的地方一遍遍弹，难度大的地方就混过去了；还有的是头脑中没有建立正确的价值取向，认为自己弹成那样就很不错了。
不认谱的孩子有可能是手、眼、脑的协调性差，顾了手顾不了眼，为了弹熟，只好背谱子。也有的孩子是耳朵听辨音能力强，也因此优势变劣势，不去认真识谱
钢琴从使用者角度来讲，钢琴的质量包括：钢琴音色、钢琴触感、钢琴调音稳定性、耐久性及张力五个方面。
1、音色：要选择具有丰富清晰而且持久的音色，从极度轻奏的乐段到非常响亮的乐段，动态范围都要广，音色特性要在整个键击声范围内保持和谐平衡。zui好的钢琴是响板能设计成一个yong久冠形，在全长方向上再用数条肋木来加以保护，这样就能够使乐器的使用寿命增长了。
2、触感：触感要既能令初学者感到舒服，又能令有造诣的演奏者感到得心应手。钢琴插入了微细的铅块，以用来保持琴键触感的平衡。改进触感的另一关键问题就是要采用既准确又无故障的击弦机构。
3、钢琴调音稳定性：每台钢琴都要作定期的调整，而造成钢琴走音的原因之一就是弦所受的巨大张力？(约20吨)。因此钢琴的后架结构要经过精心的设计，去提高抗应变的效率和延长调整的间隔期。调音针和调弦的方法也是能够提高调音的稳定和准确性。
4、张力(tension)：琴弦要被调音钉拉紧，这样，琴槌打在弦上才能发出声音。而张力就是指琴弦被拉紧的程度。
5、耐久性：一般家庭的财产之中恐怕没有比钢琴更经久耐用的了，这就为何耐久性对钢琴是很重要的缘故。

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