太原华章 mba 培训学校是国内久负盛名的专业硕士（mba、mpa、mpacc、mem、mta、emba) 考前培训机构，以“全程个性化辅导+ 专业教务管理+ 精确把握联考信息+ 精选全国名师+联考高通过率”等优势而闻名于联考培训领域，是中国 mba 联考考前辅导权威品牌机构。
华章mba、mpa、mpacc辅导系统班，按全年辅导时间进度和课程掌握的易难程度特设了4个阶段，分别是：规划宣讲阶段、基础阶段、强化阶段、模考冲刺串讲阶段。根据专业的经验和科学合理的角度，循序渐进的安排课程比例和进度。主要课程有：数学、英语、逻辑、写作。
华章mba、mpa、mpacc辅导系统班
课程特点
全程规划宣讲阶段：免费体验
好的开始是成功的一半，宣讲班免费赠送体验课，目的是让学员了解华章mba、mpa、mpacc的项目优势
太原华章mba课程四大特点 基础阶段：快速理清考点
基础班，是从零起步学习的辅导班，课堂上会对考试内容做全面细致的讲解，理清考试脉络，初步建立起知识框架
强化阶段：强化综合能力
强化班是一个低起点，高效率的辅导班，侧重考点和难点的突破，并配合历年真题训练，系统归纳整理考点，积累实战经验
冲刺阶段：全镇迷你演练
冲刺班是针对学习时间比较晚的学员而开始的，课堂会全真模拟试题，然后检验结果，再分析问题
俄联邦总统国家行政学院
俄联邦总统国家行政学院是简称“总统大学”正部级单位，隶属于总统办公厅，全国排名前三，前身是前苏联中央社会科学院，是培养俄联邦政府，经济，企业领导人的高校，也是俄罗斯政府各个州长，部长任职前必须参加培训的高校，被称为部长孵化器。
学校概况
俄联邦总统国家行政学院是简称“总统大学”正部级单位，隶属于总统办公厅，全国排名前三，前身是前苏联中央社会科学院，是培养俄联邦政府，经济，企业领导人的高校，也是俄罗斯政府各个州长，部长任职前必须参加培训的高校，被称为部长孵化器。
校园实力
历经45年发展，形成一校三区（las pinas、molino、calamba）的办学格局；主校区位于las pinas，距离马尼拉国际机场30分钟车程，管理部门、研究生院以及留学生教学均位于此。
教学优势
学院是俄罗斯 mpa 和 mba 和dba 学位教育的引入者和先行者，承担了俄罗斯 80%的高级公务员培训任务，被称为“部长孵化器”，同时也是为俄罗斯企业和组织机构培养高层管理人才的殿堂之一。
校园位置
位于莫斯科南部大学城，距离莫斯科红场 10 公里左右，是中国教育部批准境外正规高校名单（俄罗斯）之一。
师资力量
莫斯科校区拥有 21 个院系，学生总人数超过 20.7万余人，其中全日制高等教育学生超过 3.5万人。学院师资力量雄厚拥有超过 700名的博士及教授。
学院杂费
中国国内绝大多数省会城市都有直飞俄罗斯莫斯科等主要城市的航班，国际航班很多非常方便，北京直飞莫斯科只需要八个小时。往返机票团体价格也就在三千多。两周的上课时间在学校的食宿费用大约二千元左右。
山西财经大学mba项目介绍
山西财经大学是国务院学位委员会于2000年批准的第四批开展工商管理硕士（mba）培养院校,是国家新增的中西部地区10所开展mba教育的院校之一。2001年开始招收mba硕士研究生，2009年6月又成为全国第二批32所试办emba的院校，是山西省早经国家核准开展mba教育、山西省目前唯一的emba专业硕士学位培养单位。由mba到emba，标志着我校商科高端人才培养，进入了一个新的发展阶段。
在十余年的发展历程中，mba教育立足山西，面向全国，以“传承晋商文化、培育管理精英、激荡思想智慧、追求卓越品质”为目标，注重理论与实践的结合，强调能力与素质的培养，把现代经济和管理理论与我国社会主义市场经济的实践紧密结合，培育了一大批具有良好的学术道德和商业道德，具有企业公民意识、社会责任感和可持续发展意识，掌握经济信息前沿、掌握现代管理思想的企业家和中高级工商管理人才，许多mba毕业生已经走进政府和企业的高层管理岗位。
山西财经大学mba教育凭借着深厚的晋商文化底蕴，其内在价值不断得到学员和社会的认可，形成了自己独特的品牌特色，成为“新晋商”的“黄埔军校”。
一、培养目标
我校mba的培养目标是具有良好的道德品质素养和强烈的事业心，具有领导才能、开拓能力、团队意识的务实、创新、复合型高级管理人才。
二、培养方向
我校mba研究生设置金融业管理、企业财务管理、企业经营管理、人力资源管理、信息管理五个培养方向。
每个学生的培养方向依据其选修课程的侧重和毕业（学位）论文的研究方向确定。
三、学制与学分
（一）学制
基准学制为2年。实行弹性学制，学生可以在2-4年内完成学业。
（二）学分
1、mba研究生培养实行学分制。根据全国mba教育指导委员会下发的mba研究生指导性培养方案的要求设置总学分和课程。每个mba研究生应修满46个标准学分。
2、学分与学时折算比例为1学分设置16学时。
3、学分分配：理论教学设置37学分，实践教学设置6学分，创新能力培养设置3学分。
四、培养方式
mba研究生实行导师指导和集体培养相结合的方式。每位在学研究生配备校内和校外导师各1名。
五、培养环节
培养环节包括入学教育、理论教学、实践教学、创新能力
培养和毕业（学位）论文等环节。
（一）入学教育
mba研究生新生入学报到后，应安排专业导引、纪律教育、拓展训练等入学教育活动，以便学生尽快完成角色转换，适应学校生活。
（二）理论教学
理论教学环节主要是指课程教学。
1、课程设置及结构
根据全国mba教育指导委员会下发的mba研究生指导性培养方案和我校学科建设实际，我校为mba研究生设置以下三类课程： 公共基础课 、专业必修课 、选修课
2、课程教学的要求
mba研究生培养的特点在于理论联系实际，课程教学内容应重视基本理论及实际应用，注重培养学生的战略思维能力。在教学过程中，应突出学生的参与，强调教师与学生、学生与学生之间的相互交流和沟通，共享师生已有的管理实践和经验。
利用案例进行教学，加大课堂讨论力度，加强交流和互相启发。每门课程理论教学时数占60%，互动、案例教学时数占40%。
任课教师必须合理布置必要的课后作业，研究生完成作业并考核合格，方可取得考试资格。课后作业包括案例设计、企业或社会调查研究报告、体现课程特色的相关文案等形式。任课教师应认真评改作业，不允许用作业替*试，也不允许用考试替代作业。
（三）实践教学
（1）完成erp实训教学（沙盘模拟）计2学分。
（2）在任课教师或导师指导下，在实践教学基地或专业领域所属其他单位进行6次及以上实践教学，计3学分。
（3）专题调查研究报告。实践教学期间，完成5000-8000字的案例研究报告或专题调查研究报告一份，导师认定合格，计1学分。
（四）创新能力培养
本环节至少完成3学分。内容包括：
1、学术报告
学术报告包括形势政策教育、学科展望和学术讲座、管理论坛等类型。完整听取5场及以上报告计1学分。
2、管理研究
包括课题研究、发表论文、管理创新。
课题研究：在校期间，主持或参与一项及以上校级以上纵向项目或横向项目，经导师考核认定，计2学分。
发表论文：一篇国家a级期刊计4学分，一篇国家b级期刊计3学分，一篇重点核心期刊计2学分，一篇核心期刊计1学分。
3、创新与获奖
获得国家、省部级奖：一项国家奖计4学分，一项省级一等奖计3学分，一项省级二等奖计2学分，一项省级三等奖计1学分。
获得学校、厅局级奖：一等奖计1学分，二等奖计0.5学分，三等奖计0.3学分，优秀奖计0.2学分。
获得国家颁发的执业资格证：一证计2学分。
（五）毕业（学位）论文
1、毕业（学位）论文的选题
mba研究生的毕业（学位）论文，必须研究工商企业管理和经济管理的现实问题，重在考察研究生综合运用本学科的理论、方法和技术解决实际问题的能力，论文选题必须有明确的实践意义和实际应用价值。
2、毕业（学位）论文的形式要求
mba研究生的毕业论文应采用专题研究、调研报告、案例研究、企业诊断报告、商业计划书等形式。
3、毕业（学位）论文开题
mba研究生毕业（学位）论文在第二学年学期开题。开题报告和答辩由各培养方向导师组组织实施。
开题报告的内容包括：选题意义、文献综述、初步研究计划及目标、主要技术难题及拟解决方案。
4、毕业（学位）论文答辩申请
在导师的指导下，研究生自主完成毕业（学位）论文的写作。从开题报告到论文写作完成的时间不应少于一个学期。研究生修满学分并完成毕业（学位）论文写作后，提出毕业（学位）论文答辩申请报告。
所提交的毕业（学位）论文须**学术不端行为检测系统检测后，才可以进行专家匿名评审和答辩。
5、毕业（学位）论文答辩和学位授予
毕业（学位）论文答辩由mba教育学院统一组织。每个答辩委员会由3-5名专家组成，其中校外实际工作部门和单位的专家不少于1人，主任委员应由校外实际工作部门和单位的专家担任。
经答辩委员会审议，论文答辩者准予毕业，并建议授予硕士学位。
关于学位论文写作与答辩的具体要求，详见《山西财经大学工商管理硕士（mba）研究生学位论文写作要求》和《山西财经大学工商管理硕士（mba）研究生学位论文答辩办法》。
加拿大女王大学金融硕士面试内容
中国人民大学-加拿大女王大学金融硕士是中外合作办学硕士的招生专业之一，可获得国外硕士证书，并且可免联考，但是，需要参加院校自主招生面试。不少人对于面试是有一定的担忧，害怕难度太高，那么到底中国人民大学-加拿大女王大学金融硕士的面试难不难呢？可以了解关于面试的一些内容判断，如有疑问，还可以在线咨询~
人大-加拿大女王大学金融硕士面试形式：视频面试、现场面试
面试官：
1、视频面试：一般是女王大学老师进行面试
2、现场面试：多为国内人大老师进行面试
面试时间：一般在15-20分钟。
面试内容：综合能力，以及工作中常见的金融问题。
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