读绘本过程中的注意事项？太原环球雅思
一，给孩子读的过程，第1遍孩子的注意力可能在图上，不要干扰孩子看图，要留意孩子的目光是不是停留在图上，如果孩子正专心致志的看图，不妨给孩子一点时间认真看图，不要着急翻页。
第二遍之后可以尝试指读，无论是边听音频的指读还是家长一边读的一边指读，指读的方式要尽量自然轻巧，不要挡住孩子的观察整个页面的视线为好。再次讲读或者听读的时候，也可以请孩子帮忙翻页，如果孩子的小手能够灵活的翻页了，孩子有时候是很乐意帮忙的，这也是孩子参与阅读的一种方式，我们要给予孩子鼓励。如果孩子到了识字敏感期，或者上中班的孩子，愿意跟读，也是可以的，跟读在某种程度上是一种进步，因为跟读是需要孩子的耳朵，嘴巴和大脑互相协作的。不过如果孩子自己没做好准备，无论是身体的还是心理的，都不要勉强为之。
亲子共读的话，其实有很多方式可以让亲子阅读变得特别有意思，比如，是可以加上一些语气词和象声词，让读的过程变得更有意思。
比如，可以分角色读，开始可以把简单的部分交给孩子读，哪怕是其中一种小动物的叫声，比如when sophie gets angry,really rally angry里面，有很多小动物的叫声，可以慢慢把这部分交给孩子读，即使开始孩子读的不符合绘本上的发音，也没有关系，当孩子感觉到自己参与到阅读中来，和妈妈一起读完了这本书，如果还有爸爸当听众的话，孩子会非常有成就感，愿意读的部分会越来越多的~
还比如，通过演绎绘本的方式来进行亲子阅读也是非常好玩的，比如，mouse paint里可以准备好小老鼠的手偶，和孩子读的时候一边玩一边读，会特别有意思。具体的方法在每一本绘本讲读的时候会再跟大家详细讲的。
二，家长的心态，要放轻松，不要着急。一本绘本是可以读很多遍的，第1遍没读到的部分，第二遍可能会读到，第二遍没读到的地方，第三也可能读到。孩子对一本书的印象就是通过一遍一遍的读来逐步加深的。

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