机器人课程包含什么？机器人课程究竟有哪些呢？大家很显然就能发现，机器人课程在我们的生活当中其实特别的常见，我们如果想要制造机器人，通常必须要了解**基本的编码程序，并且要通 过对软件的编码来进行操控，根据不同的编码来了解到各个纪元传感器之间的关系，帮助我们更多的人了解到这样的一种传统步骤，就是传统教育的一种理念。
童程童美课程内容
课程一创意启蒙课程
招生对象
3-6岁孩子
课程目标
根据主题情景，借助于专业乐高教具，通 过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
课程描述
美国上市公司出品 16年编程教育经验童程童美创意启蒙课程，针对3-5岁学龄前儿童发挥想象力，用乐高探索无限潜能根据主题情景，借助于专业乐高教具，**外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
课程二人工智能编程
招生对象
6-18岁青少年
课程目标
让中国儿童也爱上编程
课程描述
面向3-18岁青少年，依托达内教育集团16年编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（scratch）和少儿趣味编程（python、javascript、html、css、java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国120多所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。
课程三智能机器人编程
招生对象*
6-12岁青少年
课程目标*
基于乐高、面向大赛、玩中学、学中练
课程描述*
根据挑战任务，借助于专业教具，进行积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。童程童美智能机器人课程，基于乐高、面向大赛wro2017世界机器人大赛—robocom青少年中国区挑战赛中，超过5000选手参与，童程童美23支队伍全部进入总决赛，并且全部获奖：极佳程序奖1个、一等奖9个、二等奖7个、三等奖6个。中国选手在哥斯达黎加举办的wro世界青少年机器人奥林匹克竞赛全球总决赛中荣获三等奖。
课程四信息学奥赛课程
招生对象*
8-18岁青少年
课程目标*
信息学奥赛助力升学 用实力走一条比同龄人更捷径的路
课程描述*
信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（noip））的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用c 语言培训。学员可参加noip比赛。
学习少儿编程的费用
有两种方式：在线和离线。线下，各个地区的价格都不一样，少了几千元，多了几万元，市场混乱。在线，以流行的编程猫为例。他们为不同年龄和认知水平的儿童提供特殊的编程课程。有简单的100元课程和一系列完整的编程课程。完成一门课程后，费用大约是8000元。这在这个行业是一件真正的事情。
学习少儿编程的方法
少儿编程教育品牌鱼龙混杂。选错品牌造成的金钱损失事小，更重要的是耽误了好的培养时期。如果错过7-12岁这一阶段，等到学科难度加深，时间、精力、财力上的消耗都增长好几倍。
另外，选错孩品牌如果导致孩子的兴趣受到打击，二次重建将相当费力。因此，选择家长信赖，有良好口碑的品牌很重要。
如果孩子学少儿编程只是简单记记代码，那将与普通补习班毫无区别，不能应用于实践的编程毫无意义。通过课程项目、延展活动，引导孩子用编程实现自己的创意，才是真正的学会。
学习少儿编程都有什么好处？
提高孩子的耐心。当父母一定遇到这样的情况时，带着孩子吃饭，孩子不能坐着不动，总是跑来跑去，玩得很吵。这时，一些人会拿出手机作为游戏机，把孩子的注意力立刻拉回来，开始静静地坐着玩。把游戏项目作为一门课程，就是利用这一特点让孩子们在游戏中学习和教学，但他们不仅要玩游戏，还要了解游戏的设计。
增加孩子的抽象思考能力。事实上，学习编程就像学习第二外语。如果学习外语的目的是与外国人交流，学习程序的目的是与计算机交流。更有趣的是，当你遇到一个不会说英语的外国人时，你可以做得比手到脚好，而不是用电脑。这意味着孩子在学习的过程中，也需要有一定的抽象能力，写出正确的程序，使程序能够按照孩子想象的方式运行，这就是头脑风暴的过程。让孩子们发挥无限的想象力和动手实现，使电脑不知道如何思考，也能理解和表达抽象的事物。
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