you秀钢琴启蒙教师的三个标准
di一，规范的技术；
启蒙钢琴教师，不一定非要有演奏家级别的弹奏能力，但技术一定要规范，以保证以后学生不论在这条路上走多远，入门时养成的习惯都是最正确的、符合要求的。
正规音乐学院或师范大学音乐教育专业本科以上学历的教师，基本都能做到这一点。
第二，有效的教学方法；
以素质教育为出发点的钢琴教学，教师的首要任务培养学生的学习兴趣，这要求教师从音乐科普甚至是“音乐扫盲”的角度，向学生解构音乐，学生只有入了音乐艺术的大门，喜欢上音乐了，启蒙教师的di一步工作才算完成。
做到上述这一点，其实对教师的综合要求能力是挺高的，除了扎实的音乐理论基础和一定的键盘即兴表演能力，还得有相当的教学经验积淀。
第三，有很好的音乐修养和文化底蕴；
学钢琴不论最后是以此为职业还是只作为个人爱好和修养，zhong极目标jue对不是仅训练出一双灵巧善舞的双手，音乐不过是艺术表现一种手法，其涵盖了巨大的文化信息。
尤其欣赏古典音乐，还需要一定的人文地理和历史知识，作为钢琴教师如果在这方面有很好的修为，传递给学生的是终身受益的精神财富。
启蒙钢琴教师，不一定非要有演奏家级别的弹奏能力，但技术一定要规范，以保证以后学生不论在这条路上走多远，入门时养成的习惯都是最正确的、符合要求的。

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