太原万柏林区有什么好的辅导机构？太原学大教育新初二辅导班联系电话大开学辅导 ：查漏补缺，引导式辅导！马上抢报，报名热线400-8190-114转9756）
初二是初中比较重要的学习阶段，在这个阶段学生一定要想办法增强自己的学习竞争力，一定要掌握良好的学习方法。为了能帮助孩子学习于是很多家长就给孩子报了辅导班帮助孩子学习。太原学大教育辅导班老师会针对薄弱的学生指定不同的学习方法和学习方案，大家不妨来学大教育看一看。
太原学大新学期课程介绍
【此课程名称】太原学大2019年初二新学期（秋季）同步辅导
【此课程招生对象】初二学生（机构招生小一到高三，均可咨询）
【辅导课目】语文数学英语物理化学全科内容
【辅导机构】太原学大教育
【新学期活动】新学期活动各个城市、校区均有不同，欢迎来电咨询
【辅导模式】1对1辅导
【辅导时间】随到随学
【上课地址】太原学大开设20余家校区，联系老师，帮助您就近入学
【课程特色】太原学大初二新学期课程，针对不同水平学生量身制定学习方案。全科课前预习、课后巩固、错题分析、查漏补缺。
来学大·精准定位才能直击痛点
基础薄弱失去学习兴趣？
学习很努力成绩上不去？
成绩还不错想要冲刺突破？
【学大教育】覆盖全国100多座城市，设有600多所学习中心。在全国拥有15000多名员工，其中专职教师占8000余人。无论您在哪，都能找到我们，我们就在您身边。
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太原学大教育一对一辅导咨询电话：
【小店区】
长风学习中心————4008-190-114转9756
小店学习中心————4008-190-114转9757
学府街学习中心———4008-190-114转9765
并州路口学习中心——4008-190-114转2186
【万柏林区】
漪汾学习中心————4008-190-114转9761
【迎泽区】
理工大学习中心———4008-190-114转9758
太原青年路学习中心—4008-190-114转9759
桃南学习中心————4008-190-114转9760
【杏花岭区】
三墙路学习中心———4008-190-114转9762
太钢学习中心————4008-190-114转9763
旱西关校区—————4008-190-114转9764
【温馨提示】☆如您还希望了解学大线上一对一辅导，也可拔打以下400免费咨询电话，了解相关课程，费用，效果☆
学大在线一对一咨询电话：4006-168-260转7001
【温馨提示】现在报名，小一到小六、初一、初二、高一、高二同步辅导，初三/高三复习课程，享学大2019新学期独家优惠。如需了解详细活动信息、课程内容、收费情况，请拔打以下400热线电话加4位分机号进行了解，也可添加[老师个人微信：zxxfd0326]！学大教育祝您的孩子学习进步！！！
2019太原学大小初高12年级全科辅导
【数学】基础梳理，总结学习的重难点，易错点和典型题型引导学生建立数学思维，并且可以用恰当的数学语言表达。
【语文】巩固基础，温故知新，适当拓展，培养学生的语感和领悟能力。
【英语】教授学生记忆技巧、学习方法，培养学生英语语感，注重英语语境的营造，帮助挖掘英语各模块的考查方式及解题规律。
【物理】注重综合知识串联，引导学生掌握学习方法，观察生活，了解物理的原理，发掘物理的兴趣点。
【化学】系统讲解化学研究基本知识、技能与方法，加强学生对原理的认知，归纳常见题型。
【生物】以学情定大纲，符合中高考命题趋势，注重复习生物重难模块和学习延伸的双重特性，帮助学生建立生物学科思维。
【历史】帮助学生巩固重点知识，查缺补漏，引导学生掌握大事件记忆方法。
【政治】帮助学生梳理基础知识、深入研究重难点模块，旨在引导学生树立正确的三观，拓宽思维和格局。
【地理】课程主要有同步巩固、专项辅导、突破冲刺等类型，根据学情具体定制课程，培养学生兴趣，掌握学习技巧。
==学大老师提醒：新学期学习攻略-初二，这样做是有必要的==
学习数学要学得有趣学得有收获，好的学法指导是必不可少的。在课程标准下，基于现在学生的特点，对数学教学的学法指导本人有以下几点感悟。指导学生大胆动手操作。由于学生的年龄特点是形象思维胜于抽象思维，大量的逻辑、大量的推理在学生头脑中的映象是粗线条的，不但起不到理解的作用，而且很容易造成学生的厌倦情绪，这样的结果是教师的反复讲解、学生的反复死记硬背，不能进一步要求学生灵活运用知识，事倍功半。指导学生大胆操作，不但能培养学生动手能力，而且能让学生养成勤于思考的好习惯；不仅能使学生更好的理解知识，而且能让学生把所学知识记牢记深。
用数学学习错题本，把平时犯的错误记下来，找出原因，并且经常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，这样到考试时你的数学就没有什么病例了。我们要在教师的指导下做一定数量的数学习题，积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握学习方法。总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类旁通。逐步学会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法，主动地发现问题和提出问题。
在进行概念复习数学时，应当从实例或学生已有的知识水平出发，逐步引导学生加以抽象，弄懂概念含义。对于容易混淆的概念，要引导学生用对比的方法，弄清它们的区别和联系。对于数学规律，应当引导学生搞清它们的来源，分清它们的条件和结论，弄清抽象、概括或证明的过程，了解它们的用途和适用范围，以及应用时应注意的问题，对于基本技能的训练和的培养，要遵循学生的认识规律，结合复习内容，选择合适的复习方法，有目的、有计划、分阶段地进行。学习数学应当引导在复习好概念的基础上掌握数学的规律。
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先听课后交钱；不满意换老师；不想上退余费
2019年太原学大小学，初中，高中各个年级段新学期课程正火热报班中，如需辅导请来电咨询：4008-190-114转9756！欢迎各位学生和家长前来咨询！
